“Dialogo aperto con il Presidente del Parlamento europeo Josep Borrell” è il titolo del Forum dei cittadini che vedrà protagonista l’europresidente domani, a partire dalle 9.30 al Teatro comunale di Caserta. L’iniziativa darà l’opportunità ai cittadini, in particolare ai giovani, di confrontarsi con il Presidente sul futuro dell’Europa e della sua Costituzione. Poi Borrell alle ore 12.30, sempre al Teatro comunale, incontrerà i giornalisti. Nel corso del forum saranno anche presentati i risultati del progetto “ComunicarEuropa”, rivolto agli studenti delle scuole superiori casertane, promosso dall’assessorato provinciale alle Politiche comunitarie, con l’Ufficio Europa e l’antenna Europe Direct Caserta, in collaborazione con l’Ufficio per l’Italia del Parlamento Europeo e l’Ufficio scolastico provinciale. Milleottocento studenti impegnati in un percorso di formazione e sensibilizzazione sull’Unione europea, venti incontri itineranti nelle scuole con quindici diversi conferenzieri per un totale di 476 km percorsi. E ancora: ottantaquattro lavori artistici, multimediali e testuali realizzati dagli studenti. Sono solo alcuni dei numeri che ha fatto registrare “ComunicarEuropa”, sintetizzati in una pubblicazione in tre lingue (italiano, inglese, spagnolo). Dai due test proposti agli alunni, inoltre, è emerso un sensibile miglioramento delle conoscenze sull’Unione europea e un elevato coinvolgimento dei partecipanti alle tematiche su cui erano incentrate le attività del progetto. Confortante è il dato secondo cui il 73 per cento degli studenti pensa che parlare di Europa in classe sia utile perché aiuta a conoscere e capire un’importante realtà di cui siamo parte. “Il progetto ComunicaEuropa – commenta l’assessore alle Politiche comunitarie, Franco Capobianco – ha perseguito l’obiettivo di implementare una comunicazione efficace. In questa prospettiva diventa prioritaria la considerazione dei risultati e dunque del feedback, inteso non come semplice reazione del destinatario al messaggio ricevuto, ma come capacità di comprensione e rielaborazione dei temi trattati”. (11 novembre 2006-20:35)