Il presidente del Parlamento europeo, Josep Borrell, ha premiato gli studenti vincitori del concorso “I giovani comunicano l’Europa”, al termine del viaggio-studio di due giorni a Bruxelles promosso dalla Provincia di Caserta. Trenta i ragazzi che hanno partecipato all’iniziativa, provenienti dall’Ipia “Righi” di Santa Maria Capua Vetere, dal liceo socio-psicopedagogico “Jommelli” di Aversa e dal liceo scientifico “Galilei” di Piedimonte Matese. Il viaggio ha dato l’opportunità ai vincitori di visitare gli uffici di Bruxelles del Parlamento europeo, accompagnati da una delegazione dell’Ufficio Europa, dell’antenna Europe Direct e dell’assessorato alle Politiche comunitarie della Provincia. Gli ambasciatori di Caserta, come li ha definiti alla vigilia della loro partenza il presidente dell’Ente, Sandro De Franciscis, hanno incontrato il direttore generale dell’informazione del Parlamento europeo, Francesca Ratti, con cui hanno affrontato il tema della percezione delle istituzioni comunitarie da parte dei cittadini e il modo in cui i media trattano le informazioni che riguardano l’Unione europea. Con il responsabile della Direzione generale “Affaires budgetaires”, Alfredo De Feo, gli studenti hanno invece approfondito i temi che riguardano il bilancio dell’Ue e i provvedimenti riguardanti la liberalizzazione dei servizi e il mercato unico. Poi l’incontro con il presidente Borrell, accolto con lo stesso entusiasmo manifestato a Caserta durante la sua visita lo scorso novembre. Nel corso della cerimonia è stato creato un ponte telefonico tra Borrell e De Franciscis, nel corso del quale è stato rimarcato il valore dell’esperienza del progetto “ComunicarEuropa”, “un modello – ha ribadito Borrell – che vorremmo fosse adottato anche negli altri Stati Membri, come esempio di impegno di un’amministrazione locale a favore della costruzione della cittadinanza europea”. Soddisfatto l’assessore provinciale alle politiche comunitarie, Franco Capobianco. “Lo scorso anno – ha sottolineato – ci ha visti impegnati nella costruzione di un rapporto di collaborazione con il mondo della scuola ed è incoraggiante scoprire, alla fine del lavoro, come i giovani riescano ad appassionarsi alle attività messe in campo, accrescendo la loro consapevolezza dell’appartenenza alla grande famiglia dell’Europa”. (15 gennaio 2007-19:37)